Niveaux d’habileté cognitive évalués à l’examen

Voici les trois niveaux d’habileté cognitive évalués à l’EAIAC :

Connaissance et compréhension

Ce niveau combine l’aptitude à se remémorer l’information apprise et la capacité de la comprendre. Ce niveau englobe des capacités mentales telles la connaissance et la compréhension de définitions, de faits et de principes et l’interprétation de données (p. ex. connaître les effets de certaines interventions, comprendre les changements dans les signes vitaux des clients). Les questions liées à la connaissance et à la compréhension représentent un maximum de 15 % de l’EAIAC.

Application

Ce niveau désigne la capacité d’appliquer ses connaissances et la matière apprise à toute situation pratique ou nouvelle. Cette capacité inclut la mise en application des règles, des méthodes, des principes et des théories de soins aux clients (p. ex. savoir appliquer les principes de l’administration des médicaments et les concepts des soins de confort et de sécurité appropriés aux clients). Les questions liées à l’application représentent au moins 50 % de l’examen.

Réflexion critique

Le troisième niveau cognitif concerne les mécanismes de la pensée à un niveau supérieur. Il inclut la capacité de juger de la pertinence de données, la capacité d’utiliser des notions abstraites et la capacité de résoudre des problèmes (p. ex. être capable de distinguer les priorités de soins et d’évaluer l’efficacité des interventions infirmières). L’infirmière auxiliaire doit donc être en mesure de déterminer des relations de cause à effet, de faire la distinction entre des données pertinentes ou non, de formuler des conclusions valides et de porter des jugements sur les besoins des clients. Les questions liées à la réflexion critique représentent au moins 35 % de l’EAIAC.